Bio-Rad比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I
1662700Bio-Rad比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊，產(chǎn)品簡介：產(chǎn)品品牌：BIO-RAD產(chǎn)品貨號：1662700中文名稱：BIO-RAD,1662700，比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊英文名稱：Comparative Proteomics Kit 1: Protein Profiler Module
BIO-RAD1662700比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊
Bio-Rad 為細胞生物學、基因表達、蛋白質(zhì)純化、蛋白定量、藥物發(fā)現(xiàn)和生產(chǎn)、食品安全和科學教育領域提供儀器、軟件、消耗品、試劑和相關內(nèi)容。我們的產(chǎn)品和解決方案基于分離、純化、鑒定、分析以及擴增生物材料（例如抗體、蛋白質(zhì)、核酸、細胞和細菌）的技術。
1662700Bio-Rad比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊，產(chǎn)品簡介：
產(chǎn)品品牌：BIO-RAD
產(chǎn)品貨號：1662700
中文名稱：BIO-RAD,1662700，比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊
英文名稱：Comparative Proteomics Kit 1: Protein Profiler Module
1662700Bio-Rad比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊概述
蛋白質(zhì)分析課堂學習套件，包括緩沖液、標準品、染色劑、DTT、試管/支架、一次性移液管/吸頭、托盤、課程等，可容納 32 名學生;僅供教育使用
BIO-RAD,1662700，比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊描述
比較蛋白質(zhì)組學 I 套件：蛋白質(zhì)分析器模塊指導學生完成基于實驗室的科學研究所涉及的思維過程。學生使用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫和已發(fā)布的系統(tǒng)發(fā)育信息在實驗室前活動中預測他們的結(jié)果。然后，他們利用蛋白質(zhì)電泳（生命科學研究中使用zui廣泛的技術）來研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能，從遠親和密切相關的魚類的肌肉中生成蛋白質(zhì)譜。根據(jù)他們的結(jié)果，他們比較了不同物種的概況，構(gòu)建了分支圖（系統(tǒng)發(fā)育樹），并為每個生物分配了一個分支。學生可以決定他們的結(jié)果是否支持他們的預測。
BIO-RAD,1662700，比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊特點和優(yōu)點
使用此套件，學生能夠：
l 探索進化
l 研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能
l 使用聚丙烯酰胺凝膠電泳（PAGE）按大小分離蛋白質(zhì)
l 使用凝膠分析數(shù)據(jù)構(gòu)建分支圖
更多信息
l 與 AP 生物學大理念 1 保持一致
l 三節(jié)實驗室活動，每節(jié)45分鐘
l 為八個學生工作站提供足夠的材料，每個工作站最多四名學生
附加信息
LT;創(chuàng)造、分享、啟發(fā)。這項實踐活動與ADInstruments的在線學習平臺Lt Biology Collection集成在一起。
BIO-RAD,1662700，比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊相關產(chǎn)品
pGLO SDS-頁面擴展
比較蛋白質(zhì)組學試劑盒II：蛋白質(zhì)印跡模塊
體積排阻色譜試劑盒
綠色熒光蛋白色譜試劑盒
有蛋白質(zhì)嗎？工具箱
酶聯(lián)免疫探索試劑盒
BIO-RAD,1662700，比較蛋白質(zhì)組學試劑盒 I：蛋白質(zhì)分析器模塊規(guī)格
套件包含足夠的材料供 8 個學生工作站使用（每個工作站 2-4 名學生）
萊姆利樣品緩沖液
30毫升
萬花筒™預染蛋白標準品
50微升
10x Tris-甘an 酸-SDS電泳緩沖液
1 升
蛋白質(zhì)的生物安全™考馬斯染色劑
2 x 100 毫升
肌動蛋白和肌球蛋白標準品，凍干
500微克
二硫蘇糖醇
0.3 克
用于凝膠上樣的固定/選擇性™移液器吸頭，1–200 μl
1 個機架 96
1.5毫升翻蓋微型試管
60
1.5毫升螺旋蓋微型試管
50
一次性塑料轉(zhuǎn)移移液器
30
課程，包括教師指南、學生手冊和圖形快速指南
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